关于港口区政协六届三次会议 第053号提案答复的函

唐子惠委员：

您提出的《关于提高我区幼儿园户外活动质量的建议的提案》收悉，现答复如下：

幼儿园户外活动不仅是幼儿日常生活中一个非常重要的环节，而且是幼儿运动的基本形式，其活动时长及强度对幼儿身心健康发展是至关重要的。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出户外活动可以提高幼儿适应生活环境变化，促进平衡机能的发展。教育部等八部门关于印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知（教体艺〔2018〕3号）中指出幼儿园需“严格落实3—6岁儿童学习与发展指南，重视生活和游戏对3—6岁儿童成长的价值，严禁“小学化”教学。要保证儿童每天2小时以上户外活动，寄宿制幼儿园不得少于3小时，其中体育活动时间不少于1小时，结合地区、季节、学龄阶段特点合理调整。”

我区幼儿园户外活动发展现状为公办幼儿园和大多数民办幼儿园的户外场地面积和生均面积符合《广西壮族自治区办园基本标准》中室外共用游戏场地的要求，幼儿园能按要求采购足数的活动器械和玩具，满足幼儿攀、爬、滑、钻、荡、平衡、投掷等运动需求。全区幼儿园的一日活动流程表中安排幼儿每天2小时的户外活动，为幼儿身体健康保驾护航。辖区内部分民办幼儿园以提高幼儿身体素质的目的，在2小时的户外活动基础上增加15—30分钟的中等及以上强度运动（包括快走、跑步、羽毛球、小型运动比赛等）。

对于暂时没有提高户外活动质量的幼儿园，我们将提出鼓励性措施，具体如下：

一、鼓励幼儿园利用周边资源或网络资源等多渠道逐步提升户外活动质量。幼儿园园长和教职工要有自觉提升的意识，尽可能利用周边资源找寻安全适宜的户外活动场地，例如园所的草坪树木、小区内的运动场所，并通过互联网资源学习幼儿园户外活动游戏策略和方案，因校制宜，打造具有园所特色的户外活动项目，也能逐步提升户外活动质量。

二、实地参观优秀园所，开展经验研讨会。鼓励各幼儿园园长参观辖区内自治区示范园或公办幼儿园的户外活动场地划分及器械投放。在参观过程中或结束后开展经验研讨会，引导园长聚焦突出问题，从户外环境创设、区域功能划分、材料投放、游戏设计及策略、情境创设的合理性等诸多角度提出针对性、多样化的见解，并总结经验做法，再合理运用到各园实践当中，让我区幼儿园户外活动逐步向规范化、优质化、精细化迈进。

三、鼓励各园按幼儿的兴趣、学前阶段特点和体能需求增加户外活动的种类，如：户外绳索、爬梯或滚筒，在满足幼儿体能需求的同时，也能进一步预防学前年龄段儿童近视，有效降低我区学龄前幼儿的近视率。

特此答复，感谢您对港口区教育的关心和支持。

防城港市港口区教育和科学技术局

2023年7月5日