方爵委员:
您提出的《关于谋求义务教育“减负”新出路的建议》已收悉,现答复如下:
一、学生学业负担依然较重。“双减”政策颁布以来,港口区中小学校执行作业年级组负责制,健全完善作业布置、公示、批改、评选、监督和投诉制度,严格监控学生书面作业量,小学一、二年级不布置家庭书面作业,三至六年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中每天书面作业平均完成时间不超过90分钟。不布置机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业,有效减轻中小学生作业负担。
二、教师因“双减”新增了工作负担。随着校内课后服务的开展,教师需要投入更多的精力来组织活动、辅导学生作业和进行个别辅导,一定程度上增加了教师额外的工作时间和工作量,但参与校内课后服务有一定补助,且属自愿原则,教师利用课后服务时间了解班级建设情况、学生学习差异,并对个别学生进行差异辅导,提升教学质量。学校鼓励本校教师参与课后服务的同时,积极引进一些非学科类的机构进入校园,作为学校课后服务的有效补充,满足学生需求的同时,一定程度上减少了教师的工作负担。
三、家长的各项负担加重。部分家长存在不正确的攀比心理,盲目对孩子未来发展和竞争担忧,许多家长希望通过校外培训提升孩子的综合素质,以便在未来的升学和就业竞争中占据一定的优势,但过度的追求和焦虑可能会给孩子带来不必要的压力和负面影响。港口区教科局通过公众号、致参加校外培训家长一封信等形式,呼吁广大学生家长要理性看待校外培训的作用,正视学生成长规律,谨慎选择合法合规的校外培训机构,坚决抵制违法违规培训行为,不盲目相信培训机构和个人的招生广告和口头承诺,避免权益受损,共同营造良好的教育环境。
特此答复,感谢您对港口区教育事业的关心与支持!
防城港市港口区教育局
2024年6月28日
抄送:区人民政府办、区政协提案法制和教科卫体委员会、区委区政府督查和绩效考评办公室
联系人姓名:何进升 联系电话:0770-2810051
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